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Agua, plumas y menstruación
· En la máquina de vending de las salidas de las Iglesias, siempre se compra una botellita de alma mineral.
· Los ángeles discuten sobre la figura filosófica del “superángel”.
· La tormentas son revueltas celestiales en las que Dios arranca las alas a los ángeles rebeldes y los arroja fuera: al momento en el que el ángel cae lo llamamos rayo y al momento en el que el ángel choca contra el suelo y explota, lo llamamos trueno.
· María ya se olió algo raro cuando a los 10 años pensó que, un años después del comienzo de su menstruación, ésta seguía saliendo blanquísima.
· Los ángeles son como personas con alas de cisne. Dios prefiere no mostrarnos a sus huestes de seres con alas de águila, ni tampoco los que tienen alas de tábano.
· Meses después de la expulsión, Adán y Eva padecieron el Apocalipsis. Dos años después, cuando el Apocalipsis comenzaba por tercera vez, decidieron cambiarle el nombre y llamarlo simplemente invierno.
· Los arcángeles tienen miedo de ir al dentista.
· Después del Apocalipsis Dios sentirá lo que cualquier lector siente al terminar una larga novela.
LOS PEQUEÑOS DEL COLEGIO SE DISTINGUEN YA EN LOS DEPORTES
De la Escuela Fútbol LOra del Río nuestros alumnos de 5 años y 2º de Primaria,en la categoría PRE-BENJAMÍN han sido los 3º y 4º clasificados. Le damos la enhorabuena y los animamos a seguir en el deporte y jugar defendiendo los valores que el Colegio les enseña.
VISITA DE INFANTIL A SANTIPONCEA SANTIPONCE
El proyecto de INFANTIL sobre los romanos culmina con la visita a SANTIPONCE en la que juegan, se divierten, aprenden y conviven en una jornada de aprendizaje lúdico. El día resultó muy positivo y enriquecedor.
PROYECTO EN INFANTIL "LOS ROMANOS"
A lo largo de un mes aproximadamente, han estado desarrollando en Infantil el proyecto "LOS ROMANOS". Los niños ayudados por su familia han investigado el tema y han ido trayendo información que compartían con sus compañeros en la asamblea. A raíz de lo que se ha ido seleccionando sobre los romanos, se han realizado diversas actividades independientemente en cada clase y el 19 de mayo se pone punto y final al proyecto con una "fiesta romana". Han elaborado un brazalete y una corona de laurel, desayunado fruta y panecillos con miel y almendras y después disfrutado con diversos juegos en el coliseo y en el anfiteatro (gladiadores contra leones, carreras y lanzamientos de peso). han acabado con una baile y la música de BSO de Rey de Reyes". El 25 de mayo, si Dios quiere y el tiempo no lo impide,irán de excursión asantiponce, haciendo una visita animada a Itálica, que se tuvo que aplazar en su día por la lluvia.
EL ESPÍRITU QUE VIENE DE LO ALTO NOS VISITA SI LO INVOCAMOS
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EL ESPÍRITU PONE COLOR A TU VIDA. REZA PARA QUE SEPAS ACOGERLO
EL ESPÍRITU UNE LOS CORAZONES QUE HACEN EL BIEN. PÍDELE QUE TE DÉ UN CORAZÓN QUE SEPA AMAR.
Repensar el pasado para dilucidar un futuro sólido
Reasumir el pasado vuelve más lento nuestro avance, pero también más firme.
Frase de Ella, en El tragaluz (Madrid, Castalia didáctica: 1986), de Buero Vallejo, página 146.
Escuchemos al Alfabeto Fonético Internacional: AFI, háblanos
La Universidad de York, en Ontario, Canadá, tiene una utilísima herramienta en su web sobre fonética y fonología sobre el IPA o AFI, es decir el Alfabeto Fonético Internacional:
La idea es tan simple como genial: que el usuario pueda clickar en cada uno de los símbolos y pueda escucharlo. Amigos filólogos y políglotas: ¿cuántas veces hemos visto vocales raras y nos hemos imaginado cómo podían sonar sin saberlo a ciencia cierta? Pues aquí tenéis la respuesta. Además la mayoría de sonidos son pronunciados tres veces: una en comienzo de sílaba (explosiva), otra en tre vocales y una tercera (que no siempre se pronuncia) en posición final de sílaba (implosiva).
Redefine the possible parece que tienen como lema. Inspirador.
La idea es tan simple como genial: que el usuario pueda clickar en cada uno de los símbolos y pueda escucharlo. Amigos filólogos y políglotas: ¿cuántas veces hemos visto vocales raras y nos hemos imaginado cómo podían sonar sin saberlo a ciencia cierta? Pues aquí tenéis la respuesta. Además la mayoría de sonidos son pronunciados tres veces: una en comienzo de sílaba (explosiva), otra en tre vocales y una tercera (que no siempre se pronuncia) en posición final de sílaba (implosiva).
Redefine the possible parece que tienen como lema. Inspirador.
LOS RESPONSABLES DE COORDINAR LOS CAMPAMENTOS SE REÚNEN PARA PROGRAMAR
En nuestra casa de Cájar (Granada), se reúnen los responsables de coordinar los campamentos y dedican la jornada del día 15 sábado, a programar los días con sus actividades variadas de reflexión, juegos, visitas, deporte, tríptico, propaganda, todo para que los días del verano sean un disfrute para los alumnos que asistan a esta experiencia ,que tanto les agrada y en la que entablan grandes relaciones amistosas.
LOS EQUIPOS DIRECTIVOS DE LOS COLEGIOS MERCEDARIOS SE REÚNEN
Los componentes de los Equipos directivos de los colegios de las hermanas Mercedarias del Sur, se reúnen en un bonito pueblo de la vega granadina, Cájar para reflexionar, pensar, opinar y aprender lo que significa y lo que conlleva formar parte de estos equipos en el siglo XXI. El ponente Senador Pallero, nos hizo disfrutar, sonreir, responsabilizarnos de la misión que nos han encomedado y tomar conciencia , una vez más, de que educar es un placer.
Coaliciones centro+derecha por Europa
El día que iba a perder las elecciones, el candidato socialista se levantó a las 5.30 de la mañana para esperar a que abriesen los colegios electorales. Porque los resultados, aceptémoslo, son la Crónica de una derrota anunciada. Los conservadores regresan al poder pero no volverán solos. Estarán obligados a crear una coalición, en un país nada acostumbrado a ese tipo de gobiernos.
El sistema electoral está diseñado para favorecer a los grandes partidos frente a los partidos más pequeños que se presentan en todo el ámbito nacional. Los protagonistas del bipartidismo siempre coquetean y hacen caricias alrededor de la eterna reforma electoral, excitando a los partidos pequeños, pero sin llegar a consumar nada y dejando insatisfecha a buena parte de los electores.
Quizás sea el momento de recordar el paralelismo entre la coalición que se forma estos días con la que surgió en Alemania tras las últimas elecciones. En ese caso también era el partido socialista el que salía del Gobierno (habiendo estado en la Gran Coalición con los democrata-cristianos). Durante la campaña electoral Merkel y Westerwelle se dieron cuenta que tenían mucho en común, y no sólo que sus apellidos estén llenos de e. Y de pronto se vieron bien juntitos, como dos gemelitos en el vientre de un Gobierno al que se miró con desconfianza desde su alumbramiento múltiple. Los alemanes comenzaron a tener saudades de la antes detestada Gran Coalición. Los conservadores alemanes comenzaron a perder votos por primera vez en muchos años.
¿Veremos los mismos pasos con la coalición que actualmente se está gestando? Quizás, pero distingamos: Rajoy no es, ni ha sido Merkel. Ni tiene su valor, ni su inteligencia, ni viene de un país comunista reunificado, ni es mujer, ni nada. Rajoy no trae nada nuevo. Al final y al cabo es el resultado del intento aznariano de reproducirse políticamente por esporas: a nuestro querido abdominales con bigote se le cayó un día el dedo índice de la mano derecha y, de él, brotó Rajoy.
Tampoco el partido del centro español y el alemán se parecen demasiado. La coalición entre PP y UPyD que está formándos actualmente (tras la derrota electoral del garciamarquiano Zapatero) quizás se parezca más a la que surgió en mayo del 2010 en el Reino Unido. Los liberales de Nick Clegg quizás se podrían asemejar más a los feligreses del partido de Unión de Rosa y Diez. ¿Veremos a la otrora socialista como Ministra de Exteriores del gobierno del PP? Creo que hay más posibilidades que lo sea de Interior.
Más paralelismos R.U.-España: la ilusión que hemos vivido en los últimos meses por la posible ruptura del bipartidismo en nuestro país ha sido similar a la que también se sintió en el R.U. en la primavera de 2010. Lo malo es que nuestro sistema cuasi canovista, como ya he dicho, está demasiado bien atado. Y ahora, los resultados del partido del centro, UPyD, son buenos, pero desde luego decepcionantes si esperábamos el fin de PPSOE. Ahora ambos partidos ofrecen una reforma en el sistema electoral, como también hicieron los británicos.
Lo esperable en las siguientes elecciones será que los votantes abandonen al desgastado y ya no tan emocionante partido del centro y regresen a la polarización bipartidista. Probablemente UPyD no vuelva a tener en muchos años un panorama tan positivo como durante la crisis económica y los casos de corrupción del PP. Así que vayámonos sentando y tranquilizando, que tendremos bipartidismo para rato.
El sistema electoral está diseñado para favorecer a los grandes partidos frente a los partidos más pequeños que se presentan en todo el ámbito nacional. Los protagonistas del bipartidismo siempre coquetean y hacen caricias alrededor de la eterna reforma electoral, excitando a los partidos pequeños, pero sin llegar a consumar nada y dejando insatisfecha a buena parte de los electores.
Quizás sea el momento de recordar el paralelismo entre la coalición que se forma estos días con la que surgió en Alemania tras las últimas elecciones. En ese caso también era el partido socialista el que salía del Gobierno (habiendo estado en la Gran Coalición con los democrata-cristianos). Durante la campaña electoral Merkel y Westerwelle se dieron cuenta que tenían mucho en común, y no sólo que sus apellidos estén llenos de e. Y de pronto se vieron bien juntitos, como dos gemelitos en el vientre de un Gobierno al que se miró con desconfianza desde su alumbramiento múltiple. Los alemanes comenzaron a tener saudades de la antes detestada Gran Coalición. Los conservadores alemanes comenzaron a perder votos por primera vez en muchos años.
¿Veremos los mismos pasos con la coalición que actualmente se está gestando? Quizás, pero distingamos: Rajoy no es, ni ha sido Merkel. Ni tiene su valor, ni su inteligencia, ni viene de un país comunista reunificado, ni es mujer, ni nada. Rajoy no trae nada nuevo. Al final y al cabo es el resultado del intento aznariano de reproducirse políticamente por esporas: a nuestro querido abdominales con bigote se le cayó un día el dedo índice de la mano derecha y, de él, brotó Rajoy.
Tampoco el partido del centro español y el alemán se parecen demasiado. La coalición entre PP y UPyD que está formándos actualmente (tras la derrota electoral del garciamarquiano Zapatero) quizás se parezca más a la que surgió en mayo del 2010 en el Reino Unido. Los liberales de Nick Clegg quizás se podrían asemejar más a los feligreses del partido de Unión de Rosa y Diez. ¿Veremos a la otrora socialista como Ministra de Exteriores del gobierno del PP? Creo que hay más posibilidades que lo sea de Interior.
Más paralelismos R.U.-España: la ilusión que hemos vivido en los últimos meses por la posible ruptura del bipartidismo en nuestro país ha sido similar a la que también se sintió en el R.U. en la primavera de 2010. Lo malo es que nuestro sistema cuasi canovista, como ya he dicho, está demasiado bien atado. Y ahora, los resultados del partido del centro, UPyD, son buenos, pero desde luego decepcionantes si esperábamos el fin de PPSOE. Ahora ambos partidos ofrecen una reforma en el sistema electoral, como también hicieron los británicos.
Lo esperable en las siguientes elecciones será que los votantes abandonen al desgastado y ya no tan emocionante partido del centro y regresen a la polarización bipartidista. Probablemente UPyD no vuelva a tener en muchos años un panorama tan positivo como durante la crisis económica y los casos de corrupción del PP. Así que vayámonos sentando y tranquilizando, que tendremos bipartidismo para rato.
Radriografías y bebidas corbonatadas
Una cosa es que las empresas que te prometen desnudar a la chica buena del barrio no entiendan la diferencia entre desnudar y hacer una radiografía. ¿Quién quiere desnudar a alguien para poder verle los huesos? ¿A qué tipo de público necrófilo deseoso de ver las calficaciones y tumores de su amante se dirigían?
Otra, que Pepsi y Foster Hollywood contraten a estos tres astretes del furgol y hagan este anuncio para Internet, que estos días, si uno tiene mala suerte, ve por hotmail. Clickad en la imagen para verlo al tamaño que se está mostrando por Internet. Fijaos en la calidad de la imagen de las caras:
Los píxels tienen el tamaño de un ojo ¿A cuántos informáticos podrían haber pagado para que hiciesen una imagen decente con el dinero que costaron los diosecillos argentinos, brasileños y fuenlabreños? Mejor dicho, por que yo podría haberlo hecho mejor y no soy informático ¿A cuántos becarios con, al menos, la E.S.O. terminada podrían haber pagado con ese mismo dinero?
Cutrismo como máxima de vida.
Otra, que Pepsi y Foster Hollywood contraten a estos tres astretes del furgol y hagan este anuncio para Internet, que estos días, si uno tiene mala suerte, ve por hotmail. Clickad en la imagen para verlo al tamaño que se está mostrando por Internet. Fijaos en la calidad de la imagen de las caras:
Los píxels tienen el tamaño de un ojo ¿A cuántos informáticos podrían haber pagado para que hiciesen una imagen decente con el dinero que costaron los diosecillos argentinos, brasileños y fuenlabreños? Mejor dicho, por que yo podría haberlo hecho mejor y no soy informático ¿A cuántos becarios con, al menos, la E.S.O. terminada podrían haber pagado con ese mismo dinero?
Cutrismo como máxima de vida.
Pío Baroja y Berlín: Camino de Erasmus
Es extraño [...] cómo se desenmascara el hombre en algunas ocasiones; el sacarlo de su lugar, de su centro, pone claramente en evidencia sus inclinaciones, su modo de ser.
De la novela Camino de perfección, página 223 (Madrid, Alianza Editorial: 2004) de Pío Baroja, del que ya pusimos su opinión sobre la educación en el siglo XIXI. En 1902 describió lo mismo que pensé yo el año pasado.
LOS JUEGOS DE SIEMPRE REALIZADOS CON CARIÑO
Los alumnos de 3º de Secundaria disfrutan con los de Infantil fomentando el juego corporativo. Unos minutos en cada juego y hay que divertirse con todos. Gracias a los alumnos mayores por la paciencia, por el buen hacer y por el empeño que han tenido para que este Proyecto soñado y realizado en Tecnología, pudiera llevarse a cabo con gran éxito. Animamos a los Profesores a seguir trabajando en esta dinámica.
9 de mayo: día de nuestra paz
"Entre guerras advertimos el valor de la paz", recordémoslo hoy, que Robert Cordonnier (de origen franco-palestino y con sangre hebrea), Ministro de Exteriores de la Autoridad Palestina ha propuesto esta madrugada lo que ya se conoce como la Declaración Cordonnier, de la que adjunto una parte, pinchad aquí para leerla en totalidad:
La paz mundial no puede salvaguardarse sin unos esfuerzos creadores equiparables a los peligros que la amenazan.
La contribución que un Oriente Próximo organizado y vivo puede aportar a la civilización es indispensable para el mantenimiento de unas relaciones pacíficas. Palestina, defensora desde hace más de veinte años de una región unida, ha tenido siempre como objetivo esencial servir a la paz. Oriente Próximo no se construyó y hubo la guerra.
El Oriente Próximo no se hará de una vez ni en una obra de conjunto: se hará gracias a realizaciones concretas, que creen en primer lugar una solidaridad de hecho. La agrupación de las naciones del Este del Mediterráneo exige que la constante oposición entre Palestina e Israel quede superada, por lo que la acción emprendida debe afectar en primer lugar a Palestina y a Israel.
Con este fin, la Autoridad Palestina propone actuar de inmediato sobre un punto limitado, pero decisivo.
La Autoridad Palestina propone que se someta al conjunto de la producción de armamento palestino-israelí a una Alta Autoridad común, en una organización abierta a los demás países de Oriente Próximo.
La puesta en común de las producciones garantizará inmediatamente la creación de bases comunes de desarrollo económico, primera etapa de la federación del Cercano Oriente, y cambiará el destino de esas regiones, que durante tanto tiempo se han dedicado a la fabricación de armas, de las que ellas mismas han sido las primeras víctimas.
La solidaridad de producción que así se cree pondrá de manifiesto que cualquier guerra entre Palestina e Israel no sólo resulta impensable, sino materialmente imposible. La creación de esa potente unidad de producción, abierta a todos los países que deseen participar en ella, proporcionará a todos los países a los que agrupe los elementos fundamentales de la producción industrial en las mismas condiciones y sentará los cimientos reales de su unificación económica.
Dicha producción se ofrecerá a todo el mundo sin distinción ni exclusión, para contribuir al aumento del nivel de vida y al progreso de las obras de paz. Próximo Oriente podrá, con mayores medios, proseguir la realización de una de sus tareas esenciales: el desarrollo de la democracia en la región. De este modo, se llevará a cabo la fusión de intereses indispensables para la creación de una comunidad económica y se introducirá el fermento de una comunidad más amplia y más profunda entre países que durante tanto tiempo se han enfrentado en divisiones sangrientas.
Mediante la puesta en común de las producciones básicas y la creación de una Alta Autoridad de nuevo cuño, cuyas decisiones obligarán a Palestina, Israel y los países que se adhieran, esta propuesta sentará las primeras bases concretas de una federación de Oriente Próximo indispensable para la preservación de la paz.
EN MAYO A MARÍA, LA PIROPEAMOS
A María le rezamos para que acompañe nuestro caminar diario:
Dios te salve, María Dios te inunda como ola,
deja tu arena perdida en la playa de su playa.
Dios está contigo, te pertenece y es tuyo
Dios está contigo, te pertenece y es tuyo
como es del rosal la rosa blanca.
¡Aleluya!, no temas, María que pronunciar tu nombre
es decir de nuevo al caos que "se haga".
Aquí estoy, Señor Jesús, como María tu Madre,
abierta de par en par como esclava.
Aquí estoy, desconcertado y perdido
en la gratuidad y el asombro de tu llamada.
es el misterio de Dios en mi vida
que me inunda sin apenas darme cuenta.
Es la anunciación a la persona que camina sola
y perdida en tierra dispersa y de andanzas,
te pide, Madre que seas luz en su camino
y que acompañes nuestra andanza.
Es la anunciación que dice al hombre de arcilla
que en María, la Virgen, la humanidad se salva.
NUESTRO PROYECTO Y TRABAJO DE CÉLULA EUROPA, SIGUE ADELANTE
Todo el Colegio trabaja el Proyecto: CÉLULA EUROPA: banderas de Europa, moneda europea, himno y la bandera de la Unión Europea presidiendo la entrada del colegio con el lema de este año: "CONÉCTATE A EUPOPA", los letreros en las puertas de las aulas, en inglés se van sucediendo y de 12:00 a 13:00 horas, todo el Colegio hablará en inglés. Hay que ser un poquito universales y tomar conciencia de que somos europeos.
El pequeño hoplita de Pérez-Reverte, o cómo contar 300 a críos bobos
Hace poco, en el instituto donde hago las prácticas, un niño presentó a concurso un cuento que trataba sobre cómo se doma a un unicornio. Teniendo en cuenta que en el cine actualmente está en cartelera Cómo entrenar a tu dragón... Digamos que el niño, como mucho, se lleva un accésit. A todos nos ha pasado de pequeños: vemos una película que nos encanta y nos ponemos a escribir una historia casi idéntica. Luego crecemos y ya vamos dejando de escribir, aunque a veces nos gustaría volver a escribir cómo se doma a pegaso. Algunos nos hacemos un blog y otros, los verdaderos escritores, dejan esos malos vicios e inventan historias originales.
Pues bien, parece ser que cuando esos escritores escriben muchos libros, se hacen muy famosos, ruedan películas pretenciosas y aburridas y llegan a ser académicos, regresan a ese estadio infantil, como si de ver tantas películas se les secase el cerebro y se creyesen Zack Snyder. O por lo menos esa es la sensación que da al leer El pequeño hoplita, de Arturo Pérez-Reverte.
Tomémonos este post como si fuese una clase de la ESO, ya que estamos de institutos. Os cuento dos historias, las leéis en voz alta y luego hacemos unos ejercicios. Pero trabajamos en silencio, ¿eh? La primera proviene de la película 300, estrenada en 2007: Leónidas, rey de Esparta, enseña a luchar a su hijo pero es interrumpido por el mensaje de la llegada de un emisario de Persia. El encuentro se deshace malamente y el rey decide ir a la guerra. Un político corrupto impide que el rey lleve la totalidad del ejército, por lo que va sólo con los 300 soldados de su guardia personal. Se despide de su mujer y de su hijo, y marcha a la lucha. Un soldado deforme intenta unirse a la expedición, pero el rey lo rechaza, por lo que el deforme los traiciona y ayuda al ejército de Persia a matar a los 300. Leónidas, antes del fin, manda a un soldado de vuelta a Esparta para que cuente lo que va a ocurrir. Al llegar, lo recibe la esposa de Leónidas.
La segunda, de El pequeño Hoplita de Pérez-Reverte, publicado la semana pasada: Leónidas, rey de Esparta, enseña a luchar a su hijo, quien marcha junto a su padre y a sus 300 soldados de su guardia a luchar contra los persas. Un político corrupto traiciona a su rey y ayuda al ejército de Persia a matar a los 300. Leónidas, antes del fin, manda a su hijo de vuelta a Esparta para que cuente lo que va a ocurrir. Al llegar lo recibe la esposa de Leónidas, es decir, su madre. El niño crece, tiene un hijo y, junto a él, recuerda a los 300 caídos.
Ejercicios para casa:
1) ¿Quién ha copiado a quién? ¿Crees que comparar las fechas del estreno de la película y de la edición del libro es importante para contestar este ejercicio? Argumenta tu respuesta.
2) ¿Qué personajes de la película de 300 ha mezclado Pérez-Reverte para crear el personaje del niño en El pequeño Hoplita? Discútelo con tus compañeros.
3) Busca en el diccionario los términos: inspiración y plagio. ¿Cuál es la diferencia? Haz dos oraciones con cada término en las que se vean claramente las diferencias éticas.
"Estaba leyendo algo sobre la guerra del Peloponeso y me dije: los críos están perdiendo la memoria de las cosas" decía Arturito en la entrevista que dio, junto a Vargas Llosa, a El País. Podría haber dicho "en un lugar que leía de cuyo nombre no quiero acordarme...". Venga va, el profe os sopla una ayuda: yo diría que no es el cómic de 300, publicado en 1998, guión y dibujos de Frank Miller; yo diría que lo que "leía" era la película que hicieron hace un par de años.
¿Cómo sé esto? Resulta que en el cómic el hijo de Leónidas ni si quiera aparece, mientras que en la película sí. Las imágenes de regreso en las que aparece la madre los recibe no existen en el cómic, sí en la película y en el cuento y lo mismo ocurre con el entrenamiento del crío. Se me dirá que cómic, película y cuento son meras versiones de una historia épica real, que nadie ha plagiado a nadie. Cierto, pero ¿por qué habría usado entonces Pérez-Reverte los mismos personajes? ¿Por qué no un niña, o el hijo de un soldado cualquiera, o el hijo de un cabrero que pasaba por allí, o el hijo de un persa, o dos o tres niños, o un niño gordete y un viejo que se ha quedado solo y que quiere ir a Brasil? Y es que no es sólo el guión, también encontramos inquietantes paralelismos en los dibujos: las caras de los personajes, sus armas, o algunos planos tienen una distribución idéntica a los de la película (las imágenes son las del blog del dibujante del libro, Fernando Vicente):
En realidad igual, igual, no es: en el cuento el niño lucha contra otro niño con armas más pequeñas y escudos de madera, en la película contra un adulto y con armas de verdad; en el cuento Leónidas toca a su hijo al hablarle, en la película no; en el cuento el niño llora al despedirse de su padre, en la película no. La película introdujo como personaje al crío y dio mucha importancia a la mujer. En el cuento, Pérez-Reverte da importancia al niño, básicamente hace un spin-off de él, y dulcifica la frialdad y crudeza de la historia. Y poco más. "Detesto el libro escrito para niños como si fueran bobos" ha dicho el autor. "A los niños no se les puede engañar", dijo en el Círculo de Bellas Artes. Lo bueno es que quien compra el libro no son los niños, sino los padres.
Frank Miller realmente fue original al escribir ese cómic: es una interesante reflexión sobre el carácter épico de los cómics americanos, su posible función pedagógica de llevar a un público más joven historias clásicas, el reto de usar una estética de cómic con historias de la Grecia clásica y todo esto mezclarlo con un toque erótico gay. Seamos positivos y pensemos que en realidad cualquier robo de ideas es un acto de cínico homenaje. La cita y la inspiración son legítimas, pero hay que decirlo, y yo no lo he visto: ni en el libro, ni en las entrevistas, ni en el vídeo de la presentación. De hablar español, Miller podría ser nominado a ser miembro de la Academia, sillón T. Como él mismo señala, dejar de leer sería "un extraordinario empobrecimiento para la humanidad". Sobre todo dejar de leer cómics de calidad.
"La mayoría de personas que están en puestos importantes [editores, escritores, periodistas] no están ahí porque sean los mejores" dije cuando comencé estos eumanismos. Un apunte: si ponemos en google news 'El pequeño hoplita' (hasta el título es de una cutredad supina) nos aparecen más de 150 noticias. Si ponemos 'El pequeño hoplita miller' no aparece ninguna. Un profesor una vez dijo en clase que el actual mundillo literario está constituido por escritores que no escriben sus libros, y libros que son alabados por periodistas que no se los han leído. Siempre nos quedará Internet. Sólo hay que ir construyéndolo, entre todos. Así que, como ejercicio para casa, dejadme un comentario a este post.
La segunda, de El pequeño Hoplita de Pérez-Reverte, publicado la semana pasada: Leónidas, rey de Esparta, enseña a luchar a su hijo, quien marcha junto a su padre y a sus 300 soldados de su guardia a luchar contra los persas. Un político corrupto traiciona a su rey y ayuda al ejército de Persia a matar a los 300. Leónidas, antes del fin, manda a su hijo de vuelta a Esparta para que cuente lo que va a ocurrir. Al llegar lo recibe la esposa de Leónidas, es decir, su madre. El niño crece, tiene un hijo y, junto a él, recuerda a los 300 caídos.
Ejercicios para casa:1) ¿Quién ha copiado a quién? ¿Crees que comparar las fechas del estreno de la película y de la edición del libro es importante para contestar este ejercicio? Argumenta tu respuesta.
2) ¿Qué personajes de la película de 300 ha mezclado Pérez-Reverte para crear el personaje del niño en El pequeño Hoplita? Discútelo con tus compañeros.
3) Busca en el diccionario los términos: inspiración y plagio. ¿Cuál es la diferencia? Haz dos oraciones con cada término en las que se vean claramente las diferencias éticas.
"Estaba leyendo algo sobre la guerra del Peloponeso y me dije: los críos están perdiendo la memoria de las cosas" decía Arturito en la entrevista que dio, junto a Vargas Llosa, a El País. Podría haber dicho "en un lugar que leía de cuyo nombre no quiero acordarme...". Venga va, el profe os sopla una ayuda: yo diría que no es el cómic de 300, publicado en 1998, guión y dibujos de Frank Miller; yo diría que lo que "leía" era la película que hicieron hace un par de años.
¿Cómo sé esto? Resulta que en el cómic el hijo de Leónidas ni si quiera aparece, mientras que en la película sí. Las imágenes de regreso en las que aparece la madre los recibe no existen en el cómic, sí en la película y en el cuento y lo mismo ocurre con el entrenamiento del crío. Se me dirá que cómic, película y cuento son meras versiones de una historia épica real, que nadie ha plagiado a nadie. Cierto, pero ¿por qué habría usado entonces Pérez-Reverte los mismos personajes? ¿Por qué no un niña, o el hijo de un soldado cualquiera, o el hijo de un cabrero que pasaba por allí, o el hijo de un persa, o dos o tres niños, o un niño gordete y un viejo que se ha quedado solo y que quiere ir a Brasil? Y es que no es sólo el guión, también encontramos inquietantes paralelismos en los dibujos: las caras de los personajes, sus armas, o algunos planos tienen una distribución idéntica a los de la película (las imágenes son las del blog del dibujante del libro, Fernando Vicente):
Leónidas habla con su hijo (padre e hijo son idénticos)
El niño aprende a luchar (la mujer se ha hecho hombre y se ha cambiado de lugar; nótese que en ambas la distribución niño y adulto es derecha e izquierda respectivamente)
Despedida entre Leónidas y el niño (obsérvense las montañas, los campos secos, al crío con el escudo...)
En realidad igual, igual, no es: en el cuento el niño lucha contra otro niño con armas más pequeñas y escudos de madera, en la película contra un adulto y con armas de verdad; en el cuento Leónidas toca a su hijo al hablarle, en la película no; en el cuento el niño llora al despedirse de su padre, en la película no. La película introdujo como personaje al crío y dio mucha importancia a la mujer. En el cuento, Pérez-Reverte da importancia al niño, básicamente hace un spin-off de él, y dulcifica la frialdad y crudeza de la historia. Y poco más. "Detesto el libro escrito para niños como si fueran bobos" ha dicho el autor. "A los niños no se les puede engañar", dijo en el Círculo de Bellas Artes. Lo bueno es que quien compra el libro no son los niños, sino los padres.
"La mayoría de personas que están en puestos importantes [editores, escritores, periodistas] no están ahí porque sean los mejores" dije cuando comencé estos eumanismos. Un apunte: si ponemos en google news 'El pequeño hoplita' (hasta el título es de una cutredad supina) nos aparecen más de 150 noticias. Si ponemos 'El pequeño hoplita miller' no aparece ninguna. Un profesor una vez dijo en clase que el actual mundillo literario está constituido por escritores que no escriben sus libros, y libros que son alabados por periodistas que no se los han leído. Siempre nos quedará Internet. Sólo hay que ir construyéndolo, entre todos. Así que, como ejercicio para casa, dejadme un comentario a este post.
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